Bildung

Goethe ohne Goethe? Was beim „Faust“ in einfacher Sprache verloren geht

Redakteurin Stephanie Kuntermann macht sich Gedanken über Sinn und Unsinn von Klassikern in reduzierter Version.

Wenn Klassiker geglättet werden, bleibt oft nur der Inhalt – nicht aber die Sprache, der Rhythmus und die literarische Kraft. Warum das Lesen im Original mehr ist als Pflichtstoff und welche Verantwortung Schulen dabei tragen. Foto: privat
Wenn Klassiker geglättet werden, bleibt oft nur der Inhalt – nicht aber die Sprache, der Rhythmus und die literarische Kraft. Warum das Lesen im Original mehr ist als Pflichtstoff und welche Verantwortung Schulen dabei tragen.
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